中小學國際教育白皮書、國際教育ppt、國際教育核心素養在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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2011 年提出「中小學國際教育白皮書」（以下簡稱國際教育1.0），期. 透過教育國際化活動，培育具備國家認同、國際素養、全球競合力及. 全球責任感的國際化人才，主要推 ...

潘文忠部長致詞表示，「國際教育2.0」的願景為「接軌國際、鏈結全球」。在此願景之下，「國際教育2.0」提出三個目標：即「培育全球公民」、「促進教育國際化」及 ...

在中小學. 深耕國際教育，是我國創造競爭優勢的藍海策略，也是引領國人自信地邁向全. 球化新世紀的必要作為。為了做好培育國際化人才的基礎教育工作，本白皮書. 以「扎根 ...

教育部中小學國際教育2.0全球資訊網. International Education 2.0 for Primary and Secondary Schools. 網站維護公告為提升使用網站服務品質，本網站將 ...

國際教育 2.0 實施期程為六年（2020 年至2025 年），以「接軌國際、鏈結全球」. 為願景，希達成「培育全球公民、促進教育國際化及拓展全球交流」三項目標。 Page 3. 國際 ...

教育部部長潘文忠致詞表示，「國際教育2.0」的願景為「接軌國際、鏈結全球」。在此願景之下，「國際教育2.0」提出三個目標，包括「培育全球公民」、「促進教育國際化」及 ...

依據教育部於2011 年所公佈的「中小學國際教育白皮書–扎根培育21 世紀國際化人才」，有關國際知能增廣部份，下列那一項是指「處於不同國際情境時，能肯定自己的國家認同、 ...

轉知教育部重要政策「中小學國際教育白皮書2.0」，國際教育2.0實施期程為六年（2020年至2025年），以「接軌國際、鏈結全球」為願景，希達成「培育全球公民、促進教育 ...

2020年11月9日 — 國際教育2.0實施期程為六年（2020年至2025年），以「接軌國際、鏈結全球」為願景，希達成「培育全球公民、促進教育國際化及拓展全球交流」三項目標， ...

一、基本理念. 本能力指標係依據教育部中小學國際教育白皮書揭示國際教育四大目標「國. 家認同」、「國際素養」、「全球競合力」及「全球責任感」來建構，旨在提供 ...