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朗讀比賽110在全國語文競賽的討論與評價
為推行語文教育，培養國人語文能力及學習興趣，辦理全國語文競賽.
朗讀比賽110在臺北市110年度語文競賽實施計畫（修正版）的討論與評價
（三）朗讀：. 1.國語：. (1)語音（發音及聲調）：占45％（以教育部88年3月31日臺(88）.
朗讀比賽110在110年全國語文競賽 - 點子秀的討論與評價
（ 三） 朗讀：. 各組每人均限4分鐘。 （ 四） 作文：. 各組均限90分鐘。 （ 五） 寫 ...
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朗讀比賽110在臺中市110 年語文競賽實施計畫的討論與評價
1. 國小學生組：(1)國語演說、(2)閩南語情境式演說、(3)客家語情境式演. 說、(4)國語朗讀、(5)閩南語朗讀、(6)客家語朗讀、(7). 作文、(8)寫字、(9)國語字音字形、(10) ...
朗讀比賽110在新北市110年原住民族語文競賽- 多元、適性、全人、關懷的討論與評價
四、競賽成績除阿美族國小組朗讀初賽A 、B、C組於現場公告外， 所有決賽成績一律於線上公告。 五、因疫情取消頒獎典禮，請各參賽單位及競賽員於比賽結束後即離賽場，切 ...
朗讀比賽110在110年宜蘭縣語文競賽報名網頁的討論與評價
本縣111年語文競賽報名時間：111/7/20 00:00~111/7/28 23:59 本縣111年語文競賽訂於111年9月3日(星期六)至4日(星期日)辦理. 111年全國語文競賽決賽訂於111年12 ...
朗讀比賽110在110年全國語文競賽正式登場 - 教育部的討論與評價
110 年全國語文競賽分為國小學生組、國中學生組、高中學生組、教師組及社會組等6個組別，競賽項目包括演說、情境式演說、朗讀、作文、寫字及字音字形6項。1,984位語文 ...
朗讀比賽110在中華民國110 年全國語文競賽競賽員注意事項的討論與評價
九、演說、朗讀、作文、情境式演說項目之競賽員若有飲水需求者，請自備，. 裝水容器放置於地面椅腳邊，應避免打翻、掉落或發出聲響，而影響其. 他競賽員或弄髒試卷。 十、 ...
朗讀比賽110在臺中市語文競賽網站的討論與評價
序號 張貼日期 張貼者 點閱數 1 2022/4/21 終身教育科張明佑 1503 2 2022/4/21 北屯區軍功國小柯建樺 348 3 2022/4/21 豐原區豐田國小林東儀 132
朗讀比賽110在110年度臺北市語文競賽第一階段複賽9/26 (日) 成績公告的討論與評價
朗讀 晉級第二階段複賽名單，如附件。 第二階段複賽領隊會議日期為10/8 (五) 9:30。 領隊會議相關資訊與帶隊師長線上調查表將於近期內公告，請晉級學校密切注意。